| Σύνολο Εγγραφών: 3162, Εγγραφές 1091 έως 1100 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Κωδικός | Τίτλος Έργου | MIS | Επιστ. Υπεύθυνος | Προϋπ/σμός | Τμήμα | Φορέας Χρημ/σης | Αρχή | Τέλος | ||
| view | 4344.10 | ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ-ΟΜΙΛΙΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ROCHE DIAGNOSTICS HELLAS M.A.E. | Σκουλαρίγκης Ιωάννης | 1.403,41 € | Τμήμα Ιατρικής | ROCHE DIAGNOSTICS HELLAS M.A.E. | 2023-03-28 | 2024-03-28 | |||
| view | 4273.15 | ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ-ΟΜΙΛΙΕΣ ΜΕ ΦΟΡΕΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΤΗΝ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ROCHE DIAGNOSTICS HELLAS M.A.E. | Γιαμούζης Γρηγόριος | 1.545,45 € | Τμήμα Ιατρικής | ROCHE DIAGNOSTICS HELLAS M.A.E. | 2023-03-28 | 2024-07-31 | |||
| view | 7454 | Μεταφορά τεχνογνωσίας για την αξιοποίηση του γίδινου γάλακτος και των υπολειμμάτων καφέ εσπρέσο με την παρασκευή προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας, με προϊόν εκκίνησης καινοτόμο επιδόρπιο γιαουρτιού | - | ΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ ΓΛΥΚΕΡΙΑ | 34.280,00 € | Τμήμα Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού | ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΘΡΑΚΗ» | 2023-03-27 | 2025-12-31 | ||
| Περιγραφή: Ο στόχος του Επιχειρησιακού Σχεδίου αφορά καινοτομία οικολογικής και ερευνητικής φύσης (eco-innovation & R&D) και συγκεκριμένα, δημιουργία επιδόρπιου γιαουρτιού από γίδινο γάλα εμπλουτισμένο με αντιοξειδωτικές ουσίες από εκχύλισμα υπολειμμάτων καφέ εσπρέσο. Επιμέρους στόχοι: 1) αναβάθμιση του γίδινου γάλακτος με την παρασκευή οικο-καινοτόμων προϊόντων υψηλής προστιθέμενης και διατροφική αξίας 2) ενίσχυση της φιλοπεριβαλλοντικής αγροδιατροφικής παραγωγής γ) κίνητρο παραμονής στο επάγγελμα - νέες προοπτικές για τους αιγοτρόφους: αύξηση του εισοδήματος, ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας, περαιτέρω διείσδυση σε αγορές, εξαγωγές & ενδυνάμωση της αγροδιατροφής στην Περιφέρεια Ανατ. Μακεδονίας – Θράκης. | |||||||||||
| view | 7460 | Μεταφορά τεχνογνωσίας για την αξιοποίηση του γίδινου γάλακτος και των υπολειμμάτων καφέ εσπρέσο με την παρασκευή προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας, με προϊόν εκκίνησης καινοτόμο επιδόρπιο γιαουρτιού | - | ΜΑΝΟΥΡΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ | 82.852,32 € | Τμήμα Διαιτολογίας και Διατροφολογίας | ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΘΡΑΚΗ» | 2023-03-27 | 2025-12-31 | ||
| Περιγραφή: Καινοτομία οικολογικής και ερευνητικής φύσης, συγκεκριμένα δημιουργία επιδόρπιου γιαουρτιού από γίδινο γάλα εμπλουτισμένο με αντιοξειδωτικές ουσίες από εκχύλισμα υπολειμμάτων καφέ εσπρέσο. | |||||||||||
| view | 7459 | Νέες Καινοτόμες Μέθοδοι Παραγωγής Προϊόντων Υψηλής Διατροφικής Αξίας από το Ρόδι | - | ΛΑΛΑΣ ΣΤΑΥΡΟΣ | 79.415,30 € | Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής | ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ, ΘΡΑΚΗ» | 2023-03-27 | 2025-12-31 | ||
| Περιγραφή: Το φυσικό αντικείμενο του έργου αφορά σε παραγωγή ελαίου από σπόρια ροδιού και τον εγκλωβισμό του σε μικροκάψουλες από ζελατίνη ή άγαρ αλλά και την ψυχρή παστερίωση του χυμού ροδιού της εταιρίας ΑΣΟΠ (Αγροτικός Συνεταιρισμός Παραγωγών Οπωροκηπευτικών Αγίου Αθανασίου Δράμας) χρησιμοποιώντας την τεχνική του Παλλόμενου Ηλεκτρικού Πεδίου (Pulsed Electric Field - PEF). | |||||||||||
| view | 6613.12.63 | Ανάτυξη και εγκατάσταση FSC της εταιρίας BETA WOOD | - | ΝΤΑΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | 2.500,00 € | Τμήμα Δασολογίας, Επιστημών Ξύλου και Σχεδιασμού | ΥΙΟΙ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΝΟΥΣΙΑ ΑΒΕΕ | 2023-03-20 | 2024-04-20 | ||
| view | 7462 | Υποστήριξη της αναβάθμισης λειτουργίας του Εθνικού Δικτύου για την Κλιματική Αλλαγή (CLIMPACT) | 5201588 | Άρης Ψιλοβίκος | 38.500,00 € | Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος | ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ - ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ | 2023-03-16 | 2025-12-31 | ||
| view | 4165.0236 | Ανάπτυξη και Διαχείριση Βάσεων Δεδομένων | ΓΚΑΡΑΝΗ ΓΕΩΡΓΙΑ | 5.904,00 € | Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων | Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας - Ελλάδα 2.0 | 2023-03-15 | 2024-05-31 | |||
| view | 4165.0238 | Ψηφιακές δεξιότητες για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού (έμφαση στις μαθησιακές δυσκολίες) | - | Τζιβινίκου Σωτηρία | 12.078,00 € | Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής | Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας - Ελλάδα 2.0 | 2023-03-15 | 2024-03-31 | ||
| Περιγραφή: Το παρόν πρόγραμμα, φιλοδοξεί να συμβάλει στη βελτίωση των επαγγελματικών χαρακτηριστικών και γνώσεων όλων εκείνων που επιθυμούν να εργαστούν στο πεδίο της ειδικής αγωγής και των ΜΔ, δηλαδή τους εκπαιδευτικούς, τους ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοθεραπευτές αλλά και άτομα που εν δυνάμει μπορούν να εργαστούν ως ειδικό βοηθητικό προσωπικό, και ως προσωπικό σε κέντρα αξιολόγησης και υποστήριξης μαθητών με δυσκολίες. Οι θεματικές του προγράμματος καλύπτουν την ανάγκη Α) ανάπτυξης του απαραίτητου γνωστικού υπόβαθρου σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες και τους τρόπους υποστήριξης και του αναγκαίου διδακτικού υλικού που είναι απαραίτητο. Β) ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων για την ανάπτυξη διδακτικού υλικού, με την αξιοποίηση των βασικών προγραμμάτων word, power point, publisher. Γ) ανάπτυξης δεξιοτήτων για την εύρεση και αξιοποίηση των διαθέσιμων εφαρμογών και ψηφιακών εργαλείων και μηχανών για τη δημιουργία ειδικού διδακτικού υλικού όπως σταυρόλεξα κλπ. Σε επίπεδο γνώσεων: Μετά το πέρας του προγράμματος ο/η εκπαιδευόμενος/η θα είναι σε θέση να: • Γνωρίζει γενικά και ειδικά θέματα για τις Μαθησιακές Δυσκολίες και πώς διαφοροποιούνται από άλλες παρεμφερείς διαταραχές • Γνωρίζει τι είναι αντιμετώπιση ΜΔ • Γνωρίζει γενικά τι είναι διδακτικό υλικό και πώς αξιοποιείται στο πεδίο των ΜΔ • Γνωρίζει την αναγκαιότητα για καινοτομίες στο χώρο των ψηφιακών εργαλείων • Γνωρίζει τα βασικά χαρακτηριστικά των ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων • Έχει βασικές γνώσεις για τον τρόπο χρήσης των ψηφιακών εφαρμογών και εργαλείων για την ανάπτυξη διδακτικού υλικού • Έχει βασικές γνώσεις για το πώς αξιοποιούνται τα συνηθισμένα προγράμματα όπως το word power point και τα πιο εξειδικευμένα όπως το publisher στην ανάπτυξη διδακτικού υλικού Σε επίπεδο δεξιοτήτων: Μετά το πέρας του προγράμματος ο/η εκπαιδευόμενος/η θα είναι σε θέση να: • Είναι ικανός/ικανή για εργασία με υπολογιστές και αξιοποίησης των βασικών προγραμμάτων word, power point, και publisher. • Να κατέχει δεξιότητες χρήσης των διαθέσιμων ψηφιακών εργαλείων και μηχανών για την ανάπτυξη διδακτικού υλικού κατάλληλο για μαθητές με ΜΔ • Να αναπτύσσει συνεργασία και δημιουργικότητα σχετικά με την ανάπτυξη νέων προτάσεων διδακτικών υλικών και προσαρμοσμένων αντιστοίχων. Σε επίπεδο ικανοτήτων: Μετά το πέρας του προγράμματος ο/η εκπαιδευόμενος/η: • Να έχει αναπτύξει εγκάρσιες δεξιότητες και ικανότητες σκέψης • Να έχει ικανότητες για παραγωγή νέων ιδεών ή συνδυασμός υφιστάμενων για την ανάπτυξη καινοτόμων, πρωτότυπων λύσεων. • Να έχει αναπτύξει ικανότητα αυτοσχεδιασμού και άμεσης αντίδρασης χωρίς προγραμματισμό πριν από καταστάσεις που δεν γνώριζε προηγουμένως. • Να έχει δημιουργική και καινοτόμο σκέψη για την παραγωγή νέων ιδεών ή τον συνδυασμό υφιστάμενων για την ανάπτυξη καινοτόμων, πρωτότυπων λύσεων • Να έχει καινοτόμο σκέψη για την ανάπτυξη ιδεών ή συμπερασμάτων που οδηγούν στη δημιουργία και την εφαρμογή καινοτομιών ή αλλαγών. • Να είναι σε θέση να κατανοεί την αξία της καινοτομίας για τη δημιουργία και περιγραφή νέων ιδεών για την έρευνα και την καινοτομία στον τομέα των τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών, σύγκριση με τις αναδυόμενες τεχνολογίες και τάσεις και σχεδιασμός της ανάπτυξης νέων ιδεών. • Να είναι σε θέση να εφαρμόζει καινοτόμες ιδέες | |||||||||||
| view | 4165.0237 | Περιβαλλοντική διαχείριση, υγιεινή & ασφάλεια επιχειρήσεων - Δημόσια υγεία | ΚΑΚΑΒΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ | 11.007,00 € | Τμήμα Περιβάλλοντος | Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας - Ελλάδα 2.0 | 2023-03-15 | 2024-03-31 | |||
| Περιγραφή: Η υγεία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με το περιβάλλον. Η εξέλιξη της τεχνολογίας της επιστήμης σε συνδυασμό με τις ανθρωπογενείς δραστηριότητες συντέλεσαν στην επιβάρυνση του περιβάλλοντος και την κλιματική αλλαγή. Οι επιπτώσεις αυτών έχουν άμεση επίδραση στην υγεία των ανθρώπων και στις συνθήκες διαβίωσής του. Η μόλυνση της ατμόσφαιρας, των επιφανειακών, υπογείων υδάτων και του εδάφους αλλά και οι κακές συνθήκες εργασιακής ή σχολικής υγιεινής μαζί με την ανάπτυξη ανθεκτικών μικροβίων και οι πανδημίες των τελευταίων ετών αποτελούν μεγάλους κινδύνους της δημόσιας υγείας. Οι εκπαιδευόμενοι αφού εισαχθούν στις βασικές έννοιες για το περιβάλλον, θα ενημερωθούν για τα προβλήματα που προκύπτουν από την ρύπανση του περιβάλλοντος στο εργασιακό και καθημερινό τους περιβάλλον. Αυτές οι επιπτώσεις θα παρουσιασθούν μέσα από την οπτική γωνία των τροφογενών και υδατογενών λοιμώξεων του ανθρώπου. Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και δεν απαιτεί οποιαδήποτε εξειδικευμένη γνώση για την παρακολούθησή του. | |||||||||||
